Lecture avec des élèves de deuxième année

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Domaine d’activités :

Lecture et écriture

Description :

Une fois par semaine depuis le mois de mars, la responsable de l’activité et deux autres aînées vont aider des enfants de deuxième année pour les aider dans leur apprentissage au niveau de la lecture. Chaque intervenante est responsable de quatre enfants identifiés par les enseignantes. Les intervenantes interviennent de 20 à 30 minutes par enfant, un après l’autre. Elles prennent l’occasion d’échanger avec ces enfants, qui ont des déficiences intellectuelles légères, sur différents sujets en lien avec les relations interpersonnelles. Elles font aussi des interventions individuelles, souvent pour de l’aide personnelle. Les rencontres se poursuivent ainsi jusqu’à la fin de l’année scolaire.

Organisme initiateur :
Société de recherche en orientation humaine

Responsable de projet :

Agnès Guitouni

Organisme(s) partenaire(s) :

École Parkdale

Ville :

Montréal

Région administrative :

Montréal

Année de réalisation :

2017