Si on s’écrivait?

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Domaine d’activités :

Lecture et écriture

Description :

Par l'entremise d'un professeur de l'école Vanguard de Montréal et de la récréologue du CHSLD, 8 adolescents ayant de grandes difficultés d'apprentissage ont été jumelés avec 8 ainés d'un CHSLD de Waterloo. Une correspondance a été instaurée entre les deux groupes à raison d'une lettre tous les 2 mois environ. Comme il s'agit d'adolescents ayant des difficultés d'apprentissage, cette activité leur a permis de pratiquer le français, l'écriture de texte de façon beaucoup plus motivante, car il y avait quelqu'un qui allait lire ce qu'ils écrivaient! Les jeunes en ont profité pour découvrir le mode de vie des gens d'il y a 50 ans, donc ils ont abordé l'histoire des ancêtres. Quant aux ainés, ils étaient contents de lire ce que leur avait écrit le jeune. Dans ces lettres, les jeunes décrivaient, entre autres, la musique qu'ils écoutaient.

Organisme initiateur :
Maison des Santé Courville Waterloo

Responsable de projet :

Sonia Ares

Organisme(s) partenaire(s) :

École Vanguard

Ville :

Waterloo

Région administrative :

Estrie

Année de réalisation :

2021